Saturday, 22 August 2020
Thursday, 16 July 2020
Monday, 13 July 2020
11. Verb: An Introduction
नमस्कार।
आज हमारी चर्चा का विषय है Verb या क्रिया शब्द। इस विषय को समझाने के लिए मैंने कुछ जगहों पर David Green की
पुस्तक Contemporary English Grammar: Structures and Compositions से उद्धरण दिया है। नीचे मैंने verb
को प्रारम्भ में तीन बिंदुओं 1, 2, 3 के अंतर्गत समझाने का प्रयास किया है एवं उसके बाद उन सभी को एकीकृत करके एक
परिभाषा के रूप में रख दिया है। आइये हम David Green की परिभाषा से ही शुरू करते हैं।
1. अन्य विद्वानों की भाँति David Green भी मानते हैं कि "A Verb is a word which tells us what a person or a
thing is doing." अर्थात किसी Verb से तात्पर्य उन शब्दों से होता है जिनके द्वारा किसी व्यक्ति अथवा वस्तु के द्वारा किये
जाने वाले कार्य का बोध हो, जैसे किः
Usha ran very fast. ("Ran" denotes an action.)
The bird flew to a great height. ("Flew" denotes an action.)
The hunter hunt the deer. ("Hunt" denotes an action.)
2. A verb may tell us about "a state of being or existence." अर्थात Verb के द्वारा किसी व्यक्ति, वस्तु अथवा
अवस्था/अस्तित्व के होने की दशा का भी बोध होता है। या फिर हम ये भी कह सकते हैं कि किसी प्रकार के "अस्तित्व की
दशा" अथवा "किसी प्रकार के घटना या स्थिति के होने की दशा" का बोध कराने वाले शब्द Verb की श्रेणी में आते हैं।
उदाहरणार्थ :
She is an honest lady. ("Is" Not an action but a state of being)
There were many people in the hall. ("Were" Not an action but a state of being)
I am very happy at this moment. ("Am" Not an action but a state of being)
3. Verb के द्वारा अधिकार अथवा सम्बन्ध का भी बोध होता है।
"Verbs indicate possession." David Green
उदाहरणार्थ :
I have five cows. ("Have" denotes a possession.)
He has two more copies of the Ramayan. ("Has" denotes a possession.)
Ashok had a great empire. ("Had" denotes a possession.)
उपरोक्त व्यख्या के आधार पर यह कहा जा सकता है कि:
जिन शब्दों के द्वारा किसी व्यक्ति अथवा वस्तु के द्वारा किये जाने वाले कार्य का बोध हो, किसी प्रकार के "अस्तित्व की
दशा" अथवा "किसी प्रकार के घटना या स्थिति के होने की दशा" का बोध हो, या फिर किसी प्रकार के अधिकार अथवा
सम्बन्ध का बोध उन्हें हम Verb या क्रिया शब्द कहते हैं।
To quote David Green, "Thus we find that a Verb may tell us about an action, a state of being or
existence, or possession."
आज हम इस चर्चा को यहीं छोड़ते हैं।
नमस्कार।
Thursday, 9 July 2020
Tuesday, 7 July 2020
10. Subject and different cases of Nouns and Pronouns
प्रिय पाठकों
नमस्कार।
पिछले ब्लॉग्स में हमने Subject पर इसके Number, Person एवं Gender के सन्दर्भ में चर्चा कर रखी है। आज हमारी चर्चा का विषय है -- "Subject and Different cases of nouns and pronouns." किसी भी Sentene में Subject कोई Noun या Pronoun होता है। उदाहरण के लिए "Ram sees Sita." में "Ram" subject है एवं यह एक Noun है। इसी प्रकार से "I write a letter." में हमारा Subject "I" है. यह "I" एक Pronoun है। Subject एवं Noun/Pronoun के विभिन्न cases के बीच बहुत गहरा सम्बन्ध होता है। आज के इस ब्लॉग के आगे के भाग में हम Noun/Pronoun के विभिन्न cases को समझने का प्रयास करेंगे।
Noun/Pronoun के निम्न तीन Cases होते है:
1. Nominative Case
2. Possessive Case
3. Objective Case.
Nominative Case:
जब किसी वाक्य में Noun/Pronoun का प्रयोग कर्ता (Subject) के रूप में होता है तो हम इसे Noun/Pronoun का Nominative Case या Subjective Case कहते हैं। जैसे कि निम्न उदाहरण वाक्य (a) में "Aryan" Subjective case या Nominative Case का Noun है और उदाहरण वाक्य (b) में "He" Subjective case या Nominative Case का Pronoun है।
a. Aryan is reading a book.
b. He is watching a movie.
Possessive Case:
जब किसी वाक्य में Noun या Pronoun का प्रयोग किसी अन्य Noun या Pronoun के साथ सम्बन्ध या अधिकार को निरूपित करने के लिए किया जाता है तो इसे Noun/Pronoun का Possessive Case कहते हैं। उदाहरण के लिए निम्नलिखित वाक्यों को देखें।
a. This is Ram's book.
b. He is Mohan's father.
c. Ram is his bother.
d. Sita has my book.
उपरोक्त उदाहरण वाक्य (a) में "Ram's" noun "Ram" का Possessive case है। "Ram" का "Book" के साथ सम्बन्ध है। उदाहरण वाक्य (b) में "Mohan's" noun "Mohan" का Possessive case है। "Mohan" का "father" के साथ सम्बन्ध है। उदाहरण वाक्य (c) में "his" pronoun "he" का Possessive case है। "His" का "brother" के साथ सम्बन्ध है। उदाहरण वाक्य (d) में "my" pronoun "I" का Possessive case है। "My" का "book" के साथ सम्बन्ध है।
Objective Case:
जब किसी वाक्य में Noun/Pronoun का प्रयोग कर्म (Object) के रूप में होता है तो हम इसे Noun/Pronoun का Objective Case कहते हैं। उदाहरण के लिए निम्नलिखित वाक्यों को देखें।
a. She knows Ram.
b. Ram saw her.
उपरोक्त उदाहरण वाक्य (a) में "Ram" वाक्य का Object है तथा "Ram" एक नाम होने के कारण एक Noun भी है अतः इस वाक्य में "Ram" Objective Case का Noun है और उदाहरण वाक्य (b) में "Her" Pronoun "She" का Objective Case है।
आपकी सुविधा के लिए Nominationve/Subjective Case, Possessive Case एवं Objective Case को निम्नांकित तालिका के द्वारा आपके सम्मुख रखा जा रहा है।
Nominative Case | Possessive Case | Objective Case |
I | My | Me |
We | Our | Us |
You | Your | You |
He | His | Him |
She | Her | Her |
They | Their | Them |
It | Its | It |
Ram | Ram’s | Ram |
Sita | Sita’s | Sita |
Father | Father’s | Father |
Different cases of Pronouns/Nouns with examples
आज के लिए बस इतना ही। अगली ब्लॉग में चर्चा को आगे बढ़ाऊंगा।
तब तक के लिए नमस्कार।
Wednesday, 24 June 2020
9. Subject and Its Gender
प्रिय पाठकों
नमस्कार।
Subject आधारित Blogs में अभी तक हमने Subject-Number और Subject-Person के बारे में बात की है। आज हम Subject को Gender के सन्दर्भ में देखेंगे। Gender (जेंडर/लिंग) के सन्दर्भ में देखने पर हम पाते हैं कि Subject को अग्रलिखित तीन genders में विभाजित किया जा सकता है:A. Feminine Gender (स्त्रीलिंग)B. Masculine Gender (पुल्लिंग)C. Common Gender (उभयलिंग )D. Neuter Gender (नपुंसकलिंग)
A. Feminine Gender (स्त्रीलिंग):
जब वाक्य का कर्ता, स्त्रीलिंग का द्योतक हो तो ऐसे कर्ता को Feminine Subject कहा जाता है।
उदाहरणार्थ1. She is a great novelist.2. Samvedana donated all her property in charity.3. The lioness was sleeping on the grass.उपरोक्त वाक्यों में Subject "She," "Samvedana," एवं "the lioness" हैं और ये सभी feminine
gender (स्त्रीलिंग) के Subject हैं।
B. Masculine Gender (पुल्लिंग):
जब वाक्य का कर्ता, पुल्लिंग का द्योतक हो तो ऐसे कर्ता को Masculine Subject कहा जाता है।
उदाहरणार्थ:1. He was a great dramatist.2. Somdev donated all his property in charity.3. The tiger ran very fast.उपरोक्त वाक्यों में Subject "He," "Somdev," एवं "the tiger" हैं और ये सभी masculine gender
(पुल्लिंग ) के Subject हैं।
C. Common Gender (उभयलिंग ):
जब वाक्य का कर्ता, स्त्रीलिंग एवं पुल्लिंग दोनों को समाहित करता हो तो ऐसा कर्ता comon gender
subject कहलाता है अर्थात जब वाक्य का कर्ता, स्त्रीलिंग एवं पुल्लिंग दोनों अथवा दोनों में से किसी का भी
द्योतक हो तो ऐसा कर्ता comon gender subject कहलाता है। उदाहरणार्थ:
1. Children are playing in the garden.2. Parents were invited to attend the meeting.3. Teachers teach students.उपरोक्त वाक्यों में Subject "Children," "Parents," एवं " Teachers" हैं और ये सभी masculine और
feminine दोनों ही genders के Subjects को दर्शाते हैं अर्थात children/parents/teachers, male
और female दोनों ही के लिए प्रयुक्त हो सकता है।
D. Neuter Gender (नपुंसकलिंग):
जब वाक्य का कर्ता किसी भी प्रकार की लैंगिक पहचान को धारण न करता हो अर्थात कर्ता न तो स्त्रीलिंग का
हो और न ही पुल्लिंग का तो ऐसा कर्ता Neuter Gender Subject कहलाता है। उदाहरणार्थ:
1. Your story is very interesting.2. Walking is a good exercise.3. This box contains many valuable things.उपरोक्त वाक्यों में Subject "Your story," Walking," एवं " This box" हैं और ये सभी Subjects,
Gender Identity (लैंगिक पहचान) से परे है अर्थात ये Subjects न तो स्त्रीलिंग और न ही पुल्लिंग पहचान
को धारण करते हैं। ऐसे Subject, Neuter Gender Subject कहलाते हैं।
आगे के ब्लॉग्स में हम Subject की चर्चा Noun, Pronoun एवं विभिन्न cases (Nominative, Possessive एवं Objective Cases) के सन्दर्भ में करेंगे। तब तक लिए आप सभी को मेरा नमस्कार।
Wednesday, 17 June 2020
8. Subject - Person
प्रिय पाठकोंनमस्कार।पिछले ब्लॉग में आपने सब्जेक्ट के नंबर (Subject-number) अर्थात वचन के बारे में जाना। आज के ब्लॉग में हमारी चर्चा का विषय होगा पर्सन ऑफ़ द सब्जेक्ट (Subject-person) अर्थात कर्ता का पुरुष। अंग्रेज़ी भाषा में कर्ता को निम्न तीन पुरुषों अर्थात persons में विभाजित किया गया है जो निम्नलिखित हैं :1. First Person Subject ( प्रथम वचन कर्ता )2. Second Person Subject ( द्वितीय वचन कर्ता )3. Third Person Subject ( तृतीय वचन कर्ता )First Person Subject में कर्ता:"I" और "We" होते हैं।Second Person Subject में कर्ता:"You" होता है।Third Person Subject में कर्ता:"He, She, They, It," औरNoun words जैसे "Ram, Sita, Hanuman, Mohan,
Ali, The Himalayas, India, Tiger, Animals,
Animal, Birds" इत्यादि होते हैं।
निम्न तालिका के माध्यम से Sentence में Subject, Subject number और Subject person को समझाया गया है।
The following table illustrates Subject, Subject number and Subject Person in Sentences.
Sr No. | Sentence | Subject | Subject Number | Subject Person |
01 | I write a letter. | I | Singular | First Person |
02 | We went to Agra. | We | Plural | First Person |
03 | You know him personally. | You | Singular | Second Person |
04 | He will see you. | He | Singular | Third Person |
05 | She sang a song. | She | Singular | Third Person |
06 | Ram told a story. | Ram | Singular | Third Person |
07 | They helped us in many ways. | They | Plural | Third Person |
08 | Laptops work very fast. | Laptops | Plural | Third Person |
09 | Lions roar loudly. | Lions | Plural | Third Person |
10 | The cow gives us milk. | Cow | Singular | Third Person |
11 | It is raining outside. | It | Singular number dummy subject. | Third Person |
अगले ब्लॉग में हम Subject पर चर्चा को आगे बढ़ाएंगे।
तब तक के लिए आप सभी को मेरा नमस्कार।
Thursday, 11 June 2020
7. Subject - An Introduction with reference to number
प्रिय पाठकोंनमस्कार।इससे पहले कि मैं आपके सामने Active-Passive Voice बनाने के नियम रखूँ मुझे लगता है कि हमें थोड़ी सी चर्चा Subject अर्थात कर्ता पर भी कर लेनी चाहिये। अतः आज मैं आपको Subject जिसे हिंदी में कर्ता कहा जाता है के बारे में कुछ बातें बताना चाहूंगा। यदि मुझसे पूछा जाए कि कर्ता किसे कहते हैं तो मैं कहूंगा कि Subject अथवा कर्ता से तात्पर्य उन शब्द या शब्दों से होता है जिनके बारे में वाक्य में मुख्य रूप से बात की जाती है। जैसे कि "He is my brother." में "He" के बारे में बात की जा रही है तो यहाँ पर इस वाक्य का Subject "He" को माना जाएगा। इस बात को थोड़ा और समझाने का प्रयास करता हूँ। यदि आपसे पूछा जाये "What is this?" और आपका उत्तर हो "This is a pen." तो आप देखते हैं कि इस वाक्य में "This" के बारे में बात हो रही है अतः "This" इस वाक्य का Subject होता है। साथ ही साथ वाक्य में किसी भी कार्य/क्रिया को करने वाले व्यक्ति को भी कर्ता अथवा Subject कहा जाता है। आने वाले समय में जब हम Sentence को "Subject" और "Predicate" के सन्दर्भ में देखेंगे तो Subject का concept अच्छी तरह से समझ में आ जाएगा।
Subject पर बात को आगे बढ़ाते हुए अब मैं यह बताना चाहूँगा कि अंग्रेज़ी में कर्ता (Subject) को दो वचनों (numbers) में विभाजित किया गया है। कर्ता (Subject) के वचन (number) से मेरा तात्पर्य कर्ता की संख्या अथवा क्रिया को करने वाले व्यक्ति अथवा व्यक्तियों की संख्या से है। जैसे कि यदि किसी वाक्य में कर्ता की संख्या एक हो या फिर वाक्य में दी गई क्रिया को करने वाले व्यक्ति के संख्या एक हो तो ऐसे वाक्य का कर्ता एक वचन (सिंगुलर नंबर/singular number) का कहलायेगा है और यदि वाक्य में कर्ता की संख्या एक से अधिक हो या फिर वाक्य में दी गई क्रिया को करने वाले व्यक्तियों की संख्या एक से अधिक हो तो ऐसे वाक्य का कर्ता बहुवचन (प्लुरल नंबर/ plural number) का कहलायेगा। अब आइये निम्न उदाहरण के द्वारा भी कर्ता के वचन (Subject number) को समझने का प्रयास करते हैं -
1. कालिदास भारत के एक महान कवि है।
Kalidas is a great poet of India.
2. राम एक पत्र लिखता है।
Ram writes a letter.
उपरोक्त उदाहरण संख्या 1 के वाक्य में कालिदास के बारे में बात की गई है तथा "कालिदास" संख्या की दृष्टि से एक ही व्यक्ति को इंगित करता है अतः यहाँ पर हमारा कर्ता एक वचन का है। इसी प्रकार से उपरोक्त उदाहरण संख्या 2 के वाक्य में एक पत्र लिखने का कार्य राम के द्वारा किया जाता है अतः "राम" उक्त वाक्य का कर्ता (Subject) कहा जायेगा। यहाँ पर राम किसी एक व्यक्ति का द्योतक है न कि अनेक व्यक्तियों का; अतः इस वाक्य में पत्र लिखने का कार्य करने वाला केवल एक ही व्यक्ति है। इस प्रकार से हम कहेंगे कि दिए गए वाक्य ( राम एक पत्र लिखता है। / Ram writes a letter.) में एक वचन का कर्ता (singular number subject) है। अब आइये बहुवचन कर्ता (plural number subject) को निम्न उदाहरण के द्वारा समझने का प्रायक करते हैं -
They have read the Ramayan.उन्होंने रामायण पढ़ लिया है।उपरोक्त वाक्य में रामायण को पढ़ने का कार्य "They" के द्वारा किया गया है अतः "They" उक्त वाक्य का कर्ता (Subject) कहा जायेगा। यहाँ पर "They" अनेक व्यक्तियों का द्योतक है न कि किसी एक व्यक्ति का; अतः इस वाक्य में रामायण को पढ़ने का कार्य करने वाले व्यक्तियों की संख्या एक से अधिक है। इस प्रकार से हम कहेंगे कि दिए गए वाक्य (उन्होंने रामायण पढ़ लिया है। They have read the Ramayan.) में बहुवचन का कर्ता (plural number subject) है।
इस प्रकार से ऊपर हमने देखा कि English Language में Subject, Singular number और Plural number में होते हैं। He, She, It, I, Lion, Ram, Sita, Faiz इत्यादि का प्रयोग Singular number subject के रूप में होता हैं जबकि They, We, Lions, Cats, इत्यादि Plural number subject के रूप में प्रयोग किये जाते हैं।
प्रिय पाठकों "Subject" पर चर्चा अभी समाप्त नहीं हुई है। पर्सन, जेंडर एवं विभिन्न cases (Subjective Objective and Possessive) के सन्दर्भों में आगे अभी इस पर चर्चा होनी बाकी है। और हाँ मैं भूला नहीं हूँ कि English Language "Back Bone" पर हमारी चर्चा अभी अपूर्ण है जिसे मैं उचित समय पर फिर से हाथ लगाउंगा । अगले ब्लॉग में मैं Subject के अन्य अवयवों पर discussion को आगे बढ़ाऊंगा ।
तब तक के लिए आप सभी को मेरा नमस्कार ।
Tuesday, 9 June 2020
6.EXERCISE 1
प्रिय पाठकों
आप सभी को मेरा अभिवादन।
पिछले ब्लॉग में मैंने "मेमोरी ब्रशिंग अप" का प्रयास किया था और अपने वादे के मुताबिक आज मैं आपके सामने अंग्रेज़ी भाषा के उस हिस्से को रखने जा रहा हूँ जिसे मैं अंग्रेज़ी के रीढ़ की हड्डी (Back Bone) की संज्ञा देता हूँ। इस हिस्से को मैं आपके सामने सूत्र रूप में रखूंगा जिसे थोड़े से परिश्रम के साथ धारण करके आप बहुत ही कम समय में अंग्रेज़ी सीखने के उस स्तर पर आसानी से पहुंच सकते हैं जहाँ पहुँचने में सामान्यतः लोगों को कई महीने और कई बार तो साल-साल भर का समय लग जाता है। सूत्र रूप में व्याकरण को धारण करना वैसे ही है जैसे कि गणितीय पहाड़ो को धारण करना। एक बार आपने पहाड़ों को धारण कर लिया तो जीवन भर के लिए गणित की अनेकों व्यावहारिक एवं किताबी संक्रियाएँ सरल, सहज एवं अल्प समय लेने वाली हो जाती हैं। आप बाज़ार में वस्तुओं एवं सेवाओं के क्रय-विक्रय से लेकर ऑफिस के कार्यों तक में इसी गणित के पहाड़े का उपयोग सतत एवं अबाध रूप से करते रहते हैं। जब प्रारम्भिक विद्यालयी जीवन में आपको पहाड़ा याद कराया जाता है तो आप पहाड़े के नियम एवं इसके उपयोग से अनभिज्ञ होते हैं परन्तु आने वाले समय में आप नियम एवं उपयोग दोनों को ही समझ लेते हैं। कुछ ऐसा ही स्वरुप अंग्रेज़ी के इन सूत्रों का भी होगा जिसे मैं आगे आपके समक्ष रखने वाला हूँ। आपको पूर्ण धैर्य के साथ इन सूत्रों को अपनाना एवं धारण करना है और इसके लिए एक मात्र तरीका अभ्यास करना है। समय-समय पर आप मेरे साथ englishfornation@gmail.com या फिर मेरे ब्लॉग के माध्यम से अभ्यास कर सकते हैं। आइये अब आप निम्न तालिका के माध्यम से अंग्रेज़ी सूत्रों के पहले भाग (Section A) पर दृष्टिपात कीजिये एवं इसे धारण करने का प्रयास कीजिये।
ऊपर की तालिका में Present, Past एवं Future Tense के सभी active-voice तथा उनके passive-voice उदाहरणों को आपके समक्ष रखा गया है। इन्ही सूत्रों के आधार पर अब आपको निम्न वाक्यों का हिंदी से अंग्रेज़ी तथा Active-Passive उपरोक्त तालिका की ही भांति सभी tenses में बनाना चाहिए।
1. मैं एक आम खाता हूँ। [{(subject- I), (Object- a mango)},
{Verb- eat (I form)/ ate (II form)/ eaten (III form)}]
2. तुम एक पुस्तक पढ़ते हो। [{(subject- You), (Object- a book)},
{Verb- read (I form)/ read (II form)/ read (III form)}]
3. हम एक चित्र देखते हैं। [{(subject- We), (Object- a picture)},
{Verb- sea (I form)/ saw (II form)/ seen (III form)}]
4. वे अनेकों वृक्ष लगाते हैं। [{(subject- They), (Object- many trees )},
{Verb- plant (I form)/ planted (II form)/ planted (III form)}]
अगली बार मैं आपके सामने उपरोक्त वाक्यों की तीनों कालों के सन्दर्भ में Active-Passive तालिका प्रस्तुत करूँगा।
और हाँ अंग्रेज़ी रीढ़ के दो बड़े हिस्से (B and C) अभी आपके सामने रखना बाकी है जिसे मैं आने वाले समय में अवश्य करूँगा।
तब तक के लिए आप सभी को मेरा नमस्कार।
Thursday, 4 June 2020
5.Brushing Up Your Memory
प्रिय पाठकोंनमस्कार।आप सभी का English for Nation Blog Platform पर एक बार फिर से स्वागत एवं अभिनन्दन है। आशा करता हूँ आप सभी स्वस्थ एवं सुरक्षित होंगे। आप सभी से यह निवेदन करते हुए कि स्वयं सहित अपने परिवारों एवं अपने समाज को कोरोना वायरस जनित बीमारी से बचाने के लिए भारत सरकार की ओर से जारी किये गए सभी दिशा निर्देशों का नियमतः पालन करें, मैं आज English Grammar के उन सामान्य नियमों को आपके समक्ष रखूँगा जिससे आप निश्चित रूप से पहले से ही परिचित होंगे। निम्न तालिका के माध्यम से आपके समक्ष प्रस्तुत किये गये इन नियमो को रखने का एक मात्र उद्देश्य यह है कि यदि किसी कीं स्मृति पटल पर विस्मृति की धूल जम गयी हो तो उसे दूर किया जा सके जिससे आगे आने वाली चीज़ो को स्पष्टता से समझा जा सके।अगले ब्लॉग में मैं आपको उस विषय से परिचित कराऊंगा जिसे मैं अंग्रेज़ी के सन्दर्भ में रीढ़ हड्डी के रूप में देखता हूँ और जिसे यदि आप धारण कर लेते हैं तो अप्रत्याशित रूप से बहुत ही काम समय में आप स्वयं से इंग्लिश सेंटेंस एवं पैराग्राफ लिखने में सक्षम हो जायेंगे। अनुवाद (हिंदी-अंग्रेज़ी) एवं एक्टिव-पैसिव वॉइस की कोई भी संरचनागत समस्या आपके सामने नहीं आएगी।आज के लिए इतना ही। अब मुझे ब्लॉग पेज से जाने की अनुमति दीजिये।नमस्कार।
Subscribe to:
Posts (Atom)